2005
Cairn
Jean-Marc Turban, « Listes de diffusion pour enseignants du premier degré : Une expérience sociale, formative et originale dans le cyberespace », Distances et savoirs, ID : 10670/1.p18wz4
L’adhésion et la participation d’enseignants du premier degré à des listes de diffusion pédagogiques contribuent à leur formation professionnelle continue. Cette conduite individuelle singulière relève des logiques de l’action qui se combinent dans l’expérience sociale : l’intégration, la stratégie, la subjectivation. Les instituteurs et professeurs des écoles présents sur les listes entretiennent un rapport particulier à la formation, aux technologies de l’information et de la communication et au savoir.