Fiche du document
1 juin 1998
- handle: 10670/1.p1nb41
info:eu-repo/semantics/openAccess
Citer ce document
Marta Mendes De Almeida et al., « O desenvolvimento de competências ortográficas e as interacções sociais », Análise Psicológica, ID : 10670/1.p1nb41
Métriques
Partage / Export
Résumé
Este artigo descreve um trabalho desenvolvido com crianças do 2.º ano de escolaridade, sobre o papel das interacções sociais na escrita de palavras orientadas por uma regra ortográfica e de palavras não orientadas por uma regra ortográfica. Verificámos que o funcionamento interactivo das díades se assumiu como um importante meio de aprendizagem e domínio da escrita. Verificámos também que estas crianças não só explicitaram mais facilmente a escrita de palavras orientadas por uma regra ortográfica, como também evoluíram mais nestes casos, interiorizando a regra e aplicando de forma mais eficaz.