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1 juin 2022
- handle: 10670/1.p2k7l9
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10.22355/exaequo.2022.45.03
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Susana Santos, « Mulheres no ensino de Direito: histórias de ativismo e sororidade em Inglaterra e na Alemanha », Ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, ID : 10670/1.p2k7l9
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Résumé
Resumo Os cursos de Direito têm hoje uma forte presença de alunas. E as professoras? Com base em dois estudos de caso, discutem-se as condições e os impactos da docência no feminino. O argumento principal é que a entrada de professoras de Direito nas universidades fez-se, desde o início, num processo de apoio e entreajuda entre colegas dentro e fora da academia, beneficiando das lutas dos movimentos feministas, das cumplicidades com aliados homens e de janelas de oportunidade políticas. Atualmente, a universidade neoliberal dificulta o trabalho em equipa, promove a competição a vários níveis e isola os/as profissionais. Em simultâneo, desvaloriza disciplinas e áreas de investigação sem uma tradução imediata em indicadores de empregabilidade e de sustentabilidade financeira.