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1 juin 2022
- handle: 10670/1.p33p5o
- dumas-03770088
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Mots-clés
Relaxation Fonction exécutive Inhibition Attention sélective Enfant École maternelle RelaxationSujets proches
Concentration (Psychology) Relajamiento Relajo Técnicas de relajación Terapia de relajación Release-technique Technique de relaxation Relaxation, Techniques de Détente Techniques de relaxation Concentration (psychologie)Citer ce document
Sophie Carpene, « Effets des pratiques de relaxation sur les capacités attentionnelles d'enfants d'école maternelle », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.p33p5o
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Résumé
De plus en plus d’enseignants font état d’un déficit d’attention chez leurs élèves. Que faire alors pour apprendre aux élèves à faire attention ? La relaxation apparaît comme étant un outil possible pour cet entraînement en tant qu’elle peut aider à la régulation des émotions. Or, on sait que les émotions, omniprésentes à l’école et au quotidien, peuvent avoir des effets délétères sur l’attention. Dans cette perspective, une étude est menée dans une classe de moyenne section afin de mesurer les effets à court terme des pratiques de relaxation sur l’attention et la capacité d’inhibition.