Deux ouvrages en didactique de la géographie : Micheline Roumégous, Didactique de la géographie, Enjeux, résistances, innovations ; Pascal Clerc, La culture scolaire en géographie, Le monde dans la classe
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2003
- handle: 10670/1.p8zrja
- hal: hal-03166262
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Géographie didactiqueCiter ce document
Robert Sourp et al., « Deux ouvrages en didactique de la géographie : Micheline Roumégous, Didactique de la géographie, Enjeux, résistances, innovations ; Pascal Clerc, La culture scolaire en géographie, Le monde dans la classe », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.p8zrja
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Résumé
Les Presses Universitaires de Rennes ont publié en 2002 deux ouvrages en didactique de la géographie : La culture scolaire en géographie, le monde dans la classe, de Pascal Clerc et Didactique de la géographie, enjeux, résistances, innovations (1968-1998) de Micheline Roumégous. Ces deux publications s'appuient sur des travaux réalisés dans le cadre de thèses récemment soutenues et témoignent de l'affirmation des préoccupations didactiques en géographie. Elles posent en particulier la question des étapes et des modalités de la construction de la géographie scolaire, dans la perspective de mieux en identifier les enjeux contemporains. Au-delà de ces préoccupations communes les deux publications adoptent des entrées spécifiques.