27 septembre 2017
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Chad Gaffield, « Chapitre quatre. Langue et structure sociale de l’enseignement », Les Presses de l’Université d’Ottawa | University of Ottawa Press, ID : 10670/1.paza09
La controverse au sujet de l’enseignement dans la langue de la minorité s’inscrit dans un contexte créé par les changements démographiques et économiques dans le comté de Prescott au cours de la deuxième moitié du 19e siècle. De 1840 au début des années 1870, les communautés anglophones en général étaient plus organisées que celles des francophones, conséquence de leur colonisation plus ancienne et, dans certains cas, d’antécédents plus avantageux. Entre temps, l’immigration intense du Québec...