Le théâtre comme vecteur de la quête du sens dans l'apprentissage du management : Comment philosophie, jeu d'acteurs et gestion vont de pair, dans un monde où l'action et la pensée, plus que jamais sans doute, s'appellent l'une l'autre ?

Fiche du document

Date

2012

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn




Citer ce document

Laurent Bibard, « Le théâtre comme vecteur de la quête du sens dans l'apprentissage du management : Comment philosophie, jeu d'acteurs et gestion vont de pair, dans un monde où l'action et la pensée, plus que jamais sans doute, s'appellent l'une l'autre ? », Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, ID : 10670/1.pdex5a


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr En

Aux trois niveaux du jeu d’acteur, de la distance qu’implique toute re-présentation, enfin de la création d’une œuvre ou d’un scénario, le théâtre est un outil décisif pour la formation des managers et cadres à la présence en situation de décision.

Learning by playing: theater as sensemaking incentive in managerial educationFrom the three points of view of playing roles, inventing a play, and being a spectator (a witness), theater definitely plays a fundamental role in executive education on executives’ and managers’ mindfulness.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en