L'accompagnement des familles dont les enfants sont placés : Quatre témoignages

Fiche du document

Date

2014

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn




Citer ce document

Nathalie Aïdan et al., « L'accompagnement des familles dont les enfants sont placés : Quatre témoignages », Revue de l'enfance et de l'adolescence, ID : 10670/1.ph42uw


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Un bébé sans parent est-ce supportable ?Nathalie AïdanL’auteur a observé que les bébés placés dont les parents ne viennent jamais en visite sont un peu ostracisés par les professionnels ou pour le moins plutôt « laissés de côté ». Ne serait-ce pas parce que, pour tout adulte humain, il y aurait un impossible à penser un bébé sans parent, ceci engendrant cette gêne du professionnel à marquer d’attention autant que les autres ce sujet trop étrange, voire dérangeant ? Quelle histoire familiale à laquelle se raccrocher ?N’y aurait-il pas une mise à distance nécessaire parfois avec ce bébé « venu de nulle part » pour se protéger de l’inacceptable, de l’irreprésentable ? Visite accompagnée avec une mère schizophrène ou l’impossible communicationLaurent ChoubracPrésentation d’un cas de parents diagnostiqués comme souffrant de schizophrénie et dont le mari et père nie ce diagnostic, refusant ainsi les placements dont ses trois enfants ont fait l’objet. L’auteur décrit l’absence de parole de la mère lors des visites médiatisées, la crainte des deux petites devant cette mère au comportement étrangement silencieux. L’épilogue du cas montre pour le moins une aggravation de la situation de la famille, avec une solution trouvée par les parents pour ne pas subir ce qu’ils considèrent comme une intrusion du social. Entre la demande et l’indicationAnnie Le CalvezPrésentation d’un cas clinique complexe dans lequel l’enfant né en Afrique de parents africains est emmené en France par sa mère qui épouse un homme divorcé, lequel reconnaîtra en adoption simple l’enfant. Celui-ci présente des troubles du comportement à l’école, est victime aussi de mauvais traitements tant en Afrique que de la part de son père adoptif dans un premier temps. Son cas se révèle un va-et-vient entre mesure d’ AEMO, retour à la mère, placement familial et retour à la mère. En fait, les équipes de professionnels apprendront tardivement la véritable origine d’Étienne. L’histoire d’Étienne illustre qu’en dépit de sa demande, et à la lumière de sa problématique, son intégration dans une famille d’accueil n’a pu se faire. Sa filiation très compliquée, le refus de ses parents qu’il puisse être accueilli en placement familial, le secret qui le liait à sa mère sont des éléments qui peuvent expliquer cet échec. Associer les parents dès l’accueil : une pratique d’accompagnement en placement familialMarie-Christine DelpeyrouDirectrice du relais Alesia, l’auteur décrit le protocole mis en œuvre dans son institution pour trouver une place aux parents « jugés » défaillants et dont le comportement a été à l’origine du placement de leur enfant. Contrairement à des idées préconçues, même si la tâche peut se révéler parfois ardue, associer ces parents biologiques dès le début de la mesure de placement, les accompagner même au domicile de la famille d’accueil afin de réduire les fantasmes de « rapt, mauvais traitement », permet à l’enfant de mieux vivre cette séparation douloureuse.Un cas clinique aide à juger de l’importance de cette démarche.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en