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Armelle Turpin et al., « Débuter en japonais », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.pi0i3m
Lorsque l’on sort du lycée et qu’on entre dans une nouvelle structure scolaire telle qu’une université, le changement s’avère difficile. Mal orienté, un nouvel élève peut vite se retrouver dépassé par la situation, et échouer sa première année d’étude. Le film réalisé est une sorte de guide pour conseiller les nouveaux étudiants en L1, ou les lycéens souhaitant intégrer l’INALCO, pour les aider à s’adapter à leur nouvelle vie estudiantine. « Débuter en Japonais » présente donc le département japonais de l'INALCO (Institut National des Langues et Civilisations Orientales) tout en évoquant les questionnements et doutes des débutants de première année de licence, auxquels répondent les étudiants de deuxième année. Un enseignant, Emmanuel Lozerand, présente à son tour le département d'un point de vue professoral, en évoquant certains des doutes des étudiants, et en citant les nombreux avantages que présente cette filière aux ressources multiples.