2021
Raïd Layla, « L'enfant des mots: attention et connaissance d'autrui chez Iris Murdoch », HAL-SHS : littérature, ID : 10670/1.pkgw26
En m’appuyant sur la philosophie d’Iris Murdoch (La souveraineté du Bien), ainsi que sur son œuvre romanesque (A Word Child), je propose une analyse philosophique de l’attention, et de sa place dans la connaissance que nous avons des autres et de nous-mêmes. Tout en soulignant les emprunts de Murdoch à la pensée de Simone Weil, et en rapprochant ses analyses de l’approche phénoménologique de Paul Ricœur, j'interprète A Word Child comme le récit d’un apprentissage : celui d’un travail sur soi du héros narrateur, qui apprend à lire en lui-même en même temps qu’il apprend à lire les autres. Je propose plus généralement de voir la lecture des romans de Murdoch comme une éducation à la lecture de soi et des autres.