L’impact de la Covid-19 sur la santé mentale des étudiants : mini-synthèse de la littérature actuelle

Résumé Fr En

Les étudiants sont en première ligne des victimes psychologiques de la crise sanitaire mondiale. Cette population particulièrement sensible au stress, est aussi sujette à développer des addictions aux substances ou des addictions comportementales, notamment sur le plan alimentaire ; difficultés qui pourraient être aggravées par le confinement et les mesures sanitaires. Les niveaux de stress, d’anxiété, de solitude et de symptômes dépressifs des étudiants ont augmenté depuis la crise du coronavirus. Concernant la consommation de drogues, dont l’alcool, plusieurs études montrent qu’elle a également augmenté depuis la mise en place de mesures sanitaires. De manière intéressante, le stress qui est le plus perçu par les étudiants victimes de problématiques d’addiction était principalement attribuable à l’incertitude liée à l’organisation de la vie quotidienne et aux conséquences prévues du confinement. Le stress semble plus concerner les étudiantes et il est associé à plus de troubles anxio-dépressifs, plus d’exposition aux médias et moins de soutien social. Lorsque des comportements alimentaires problématiques étaient déjà présents avant le confinement, le stress dû au confinement les a augmentés. Les facteurs de protection par exemple un support social, des contacts réguliers avec la famille protégeaient du stress et des différentes problématiques addictives étudiées.

Students are some of the primary psychological victims of the global health crisis. This population is particularly sensitive to stress, and is also prone to developing substance and behavioral addictions, including food addictions, which may be exacerbated by the lockdown and health measures. Levels of stress, anxiety, loneliness, and depressive symptoms among students have increased since the coronavirus crisis. Several studies show that drug use, including alcohol, has also increased since the implementation of health measures. Interestingly, the stress that was most perceived by students with addiction problems was mainly due to uncertainty about the organization of daily life and the expected consequences of the lockdown. Stress appeared to be more prevalent among female students and was associated with more anxiety disorders, more exposure to the media, and less social support. When problematic eating behaviors were already present before the lockdown, the stress of the lockdown increased them. Protective factors such as social support and regular contact with family protected against stress and the various addictive issues studied.