15 juin 2017
HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Yigong Guo, « Représentations des apprenants chinois sur les ressources web 2.0 dans l’apprentissage du français langue étrangère », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.pne9hq
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