La problématique du sujet lecteur et les pratiques d’enseignement. Quel rôle et quelle(s) place(s) pour l’écriture créative ? Quelle part pour le numérique, l’approche interdidactique des arts ?
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23 mai 2018
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- handle: 10670/1.pp6b3d
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Isabelle de Peretti, « La problématique du sujet lecteur et les pratiques d’enseignement. Quel rôle et quelle(s) place(s) pour l’écriture créative ? Quelle part pour le numérique, l’approche interdidactique des arts ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.pp6b3d
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