A possible measure of student well-being Une mesure possible du bien-être étudiant En Fr

Résumé En Fr

Introduction: The aim of this presentation is to propose the possibility of measuring student well-being (versus ill-being). It is based on work begun in 2008, which constitutes the largest long-term student "living conditions" survey conducted in a French university.Results: The analysis shows that student well-being can be measured in three dimensions.Dimension 1 (Global self-evaluation dimension) : Health / Well-being / Sense of self-fulfilment (present and future) / Perceived quality of relationships with others Perceived quality of relationships with others and the environmentDimension 2 (External evaluative dimension: "consumptions") : Alcohol / Cannabis and other drugs / Anxiolytics, neuroleptics, antidepressants and hypnoticsDimension 3 (Local evaluative dimension) : Stress / Fatigue and sleep / Risk behavior and suicidal ideationOverall conclusion: Dimension 3 presents the most sensitive criteria.

Introduction : Cette présentation vise à proposer la possibilité d'une mesure du bien-être (versus mal-être) des étudiants. Elle se base sur des travaux commencés dès 2008 et constituant la plus grande enquête "conditions de vie" étudiante conduite dans la durée au sein d'une université française.Résultats : Il ressort de l'analyse que le bien-être étudiants peut être l'objet d'une mesure tri-dimensionnelle.Dimension 1 (Dimension auto-évaluative globale) : Santé / Bien-être / Sentiment et Capacités de réalisation (actuelles et à venir) de Soi / Qualité perçue de la relation aux autres et à l’environnementDimension 2 (Dimension évaluative externe : “consommations”) : Alcool / Cannabis et autres drogues / Anxiolytiques, neuroleptiques, antidépresseurs et hypnotiquesDimension 3 (Dimension évaluative locale) : Stress ressenti/ Sensation de fatigue et sommeil / Comportement à risque et Idées suicidairesConclusion générale : La Dimension 3 présente les critères les plus sensibles.