L’œil du taureau

Résumé Fr En

Comment cesse-t-on de prendre la parole ? Comment et à quelles conditions la reprend-on ? Ces deux questions, indissociables, sont le point de départ de notre réflexion dans le travail clinique avec un enfant devenu mutique à la suite d’un trauma. Nous explorons les modalités du transfert sous le régime du mutisme, discutons de la possibilité d’une destruction du langage et suivons le cheminement d’un retour à la parole à travers le moment charnière de la figuration d’un miroir devenu terrifiant.

How is it possible to be anable to speak? How can we stop speaking? How and why do we agree to speak again? Both questions, undissociable are at the beginning of our thought associated with the clinical work with a child who maintains a stubborn silence after a trauma. We try to understand the connection between trauma and mutism, argue about the possibility of a language destruction and try to understand how it’s possible to speak again.