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16 juin 2017
- handle: 10670/1.psevou
- isbn: 9782870379769
- hal: hal-01637890
Mots-clés
données massives traces littératie stéréotype genreSujets proches
Información--Sistemas Datos--Tratamiento Procesamiento de datos Procesamiento electrónico de datos Proceso electrónico de datos Tratamiento de datos Tratamiento electrónico de datos Ciencia de los ordenadores Información--Tratamiento automático Información automática Tecnología de los ordenadores Traitement des données Information, Traitement électronique de l' Traitement intégré des données Traitement électronique de l'information Informatisation Gestion des donnéesCiter ce document
Béatrice Drot-Delange et al., « Filles et informatique : qu'en est-il du concours Castor ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.psevou
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Résumé
On constate toujours en France, comme dans de nombreux pays, un déficit des jeunes filles dans les filières de formation scientifiques et techniques, et tout particulièrement en informatique. Afin de faire évoluer cette situation, il est nécessaire de faire connaître l’informatique le plus tôt possible aux filles, si possible en contexte scolaire, et en leur offrant une expérience positive de découverte et de réussite. Le concours Castor, conçu pour faire découvrir l’informatique aux jeunes, peut contribuer à cet objectif. Notre communication présente une analyse statistique des données recueillies lors des passations du concours Castor des trois dernières années (490 000 candidats cumulés) afin d’étudier ce que les réussites comparées des filles et des garçons révèlent et d’évaluer dans quelle mesure le concours peut atteindre son objectif de promotion de l’informatique auprès des jeunes filles.