2007
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Revista de la Educación Superior
Maria Evelinda Santiago Jiménez et al., « La asignatura Sello CTS+I: Estrategia para la alfabetización tecnocientífica », Revista de la Educación Superior, ID : 10670/1.pstdmq
"La crisis ambiental y social que aqueja alplaneta hace urgente practicar y rescatar valores para que el pensamientocientífico se construya con la gente y no para la gente (Funtowicz yRavetz, 2000). La educación juega un papel importante en esta empresapor lo que debe renovar su contrato social para que sea catalizadorade reflexiones sobre los impactos de los productos científicos y tecnológicosen la sociedad. Una estrategia educativa es la alfabetizacióntecnocientífica con un enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad)porque impulsa acciones ciudadanas que repercuten en el diseño depolíticas sobre ciencia y tecnología."