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9 septembre 2021
- handle: 10670/1.ptdutc
- isbn: 9782875585998
- eisbn: 9782390610519
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
mathématiques enseignement primaire enseignement secondaire éducation Education EDU015000 JNMSujets proches
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de Terwangne Martine, « 8. Avec le miroir, ça compte double », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.ptdutc
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Résumé
Nombres – Vers 6 ans Matériel Des petits cubes ou des jetons et un miroir par enfant. Énoncé Combien faut-il prendre de cubes et comment placer le miroir pour voir cinq cubes en tout si on compte les cubes réels et ceux que l’on voit dans le miroir ? Quelques commentaires didactiques Ce problème fait partie d’une séquence qui travaille la découverte des doubles par le miroir en première primaire. Il intervient en fin de séquence. La séquence commence par une phase d’exploration du matériel. I...