20 juin 2018
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Gustavo Silva Saldanha, « Classification et lutte épistémique: un regard critique sur les Sciences de l'Information et de la Communication en France », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.q2laos
Le but de cette réflexion théorique est de discuter du rôle de la classification dans la construction de la mémoire critique de la science. Au niveau méthodologique, l'étude porte sur la période 1960-1990, phase de construction des Sciences de l'Information et de la Communication (SIC) en France. Le corpus se compose des numéros de la \emphRevue de Bibliologie et du livre \emphLes sciences de l'écrit: encyclopédie internationale de bibliologie. Les données nous permettent de reconnaître cette mémoire des SIC en pleine lutte épistémique pendant la seconde moitié du \textscxx\textsuperscripte siècle.