Entraînement 2.0 de la mémoire de travail : que proposer à des patients atteints de sclérose en plaques ou d’épilepsie ?

Résumé Fr En

L’objectif de cet article est de faire un point actuel sur la remédiation cognitive de la mémoire de travail (MDT). La MDT est une fonction cognitive très fréquemment altérée chez la plupart de nos patients avec une pathologie chronique telle que la sclérose en plaques (SEP) ou les épilepsies. Les études concernant ces pathologies sont peu nombreuses comparativement aux pathologies avec lésions acquises (accident vasculaire cérébral et traumatisme crânien). De plus, les études avec programmes de remédiation cognitive ciblant spécifiquement la MDT sont très rares. Les résultats, bien qu’encourageants, ne peuvent donc pas être généralisés. Des outils existent, aussi bien en forme papier-crayon, qu’informatisés. Bien qu’ils ne soient pas validés spécifiquement pour les patients avec une SEP ou une épilepsie, ils peuvent être utilisés dans ces populations. Pour être pleinement efficaces, ces programmes doivent être accompagnés de conseils psycho-éducatifs et d’adaptations propres à chaque patient. Cela permettra un meilleur transfert dans la vie quotidienne des compétences apprises par les patients.

This paper aims to update the cognitive rehabilitation of working memory (WM). WM is a persistent cognitive impairment in patients with chronic diseases like multiple sclerosis (MS) and epilepsy. Studies about this neuropathologic conditions are scarce compared to those about conditions involving acquired brain lesions (stroke and traumatic brain injury). Furthermore, studies with cognitive rehabilitation programs specific to WM are unusual. Consequently, despite encouraging results, they can hardly be generalized. Many tools exist, whether computerized or not. Although there were not explicitly developed for patients with MS or epilepsy, they may be used in these populations. To be fully effective, these programs must be used with psycho-educational advice and specifically adapted to each patient. This procedure will facilitate the transfer ok skills learned by patients into their everyday lives.