Former des enseignants de langue étrangère et seconde aux dimensions interculturelles explicites en France et en Colombie. Un dialogue théorique et épistémologique
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Date
2019
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- handle: 10670/1.q4n1rc
- isbn: 978-958-774-845-1
- hal: hal-02560480
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info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Language (New words, slang, etc.) Analysis of dialogue DA (Interpersonal communication) Faculty (Education) Instructors French Republic Republic of Colombia Análisis conversacional Análisis de la conversación Análisis del discurso dialógico Conversación--Análisis del discurso Diálogo, Análisis del Diálogo (Comunicación interpersonal) Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Dialogue (communication interpersonnelle) Dialogue, Analyse du Analyse du dialogue Maitres Personnel enseignant Professeurs Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales République française Royaume de France Royaume de France (987-1791) République de ColombieCiter ce document
Paola Gamboa Diaz et al., « Former des enseignants de langue étrangère et seconde aux dimensions interculturelles explicites en France et en Colombie. Un dialogue théorique et épistémologique », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.q4n1rc
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