Weshalb brauchen Linguisten mehrsprachige Sprecher?

Résumé Fr En

Face au grand nombre de travaux sur les différentes facettes du phénomène du plurilinguisme, on pourrait se demander si les analyses conduites jusqu’à nos jours peuvent avoir une retombée sur le développement de la théorie linguistique en général. S’agit-il seulement d’un thème à la mode (pour des raisons sociales bien compréhensibles, et incontestées) ou bien plutôt d’un défi pour la linguistique ? Après avoir examiné des questions de terminologie, l’article cherche à répondre à ces questions par onze thèses. L¹importance pour le développement d¹une théorie linguistique fondée sur une pluralité linguistique est mise en évidence, ainsi que la centralité de concepts utilisés pour analyser l’acquisition de langues secondes (ou, récemment, de troisièmes et quatrièmes langues). Les fondements cognitifs sont discutés, ainsi que le traitement conjoint ou séparé de plusieurs langues au niveau cérébral.

In light of the vast number of publications dedicated to the different aspects of multilingualism, one might wonder whether the analyses carried out so far have had an impact on the development of the theory of language in general. Are they merely the latest trend (due to intelligible and undisputable social reasons) or rather a real challenge for linguistics? This article first examines the terminology and then tries to answer these questions with the help of eleven theses. It also highlights the importance of developing a linguistic theory based on multilingualism and the significance of the applied concepts for the analysis regarding the acquisition of a second (or even a third or fourth) language. The cognitive bases as well as the contemporary or separate handling of various languages on the mental level are discussed.