15 octobre 1998
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Jean-Pierre Peyrin, « Apprentissage et simulation : le développement des applications par les formateurs, un exemple d'environnement », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.qbgrq0
Les Nouvelles Technologies Éducatives ne prendront leur réel essor que lorsque les formateurs participeront activement aux développements des applications. Il leur faudra, bien sûr, quelques connaissances en informatique, mais il leur faudra surtout des outils appropriés. Nous nous intéressons particulièrement aux environnements auteurs de développement d'applications pédagogiques basées sur la simulation. Nous avons défini un modèle de conception. Nous avons produit un prototype (OASIS) dans le cadre d'un projet européen. Nous organisons des expérimentations en milieu universitaire et industriel. Ce prototype devrait nous permettre de mieux comprendre, concrètement, les besoins des auteurs et de définir alors les prochains outils.