Quand l’atelier se fait texte : les livres de travaux amateur et les voies nouvelles de l’autodidaxie
Fiche du document
2014
- handle: 10670/1.qjr5ld
- hal: hal-01074996
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
amateurs manuels autididacte apprentissage loisirs créatifsCiter ce document
Claire Le Thomas, « Quand l’atelier se fait texte : les livres de travaux amateur et les voies nouvelles de l’autodidaxie », HAL-SHS : histoire, ID : 10670/1.qjr5ld
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Résumé
Au tournant du XXe siècle se développe une littérature didactique entièrement dévouée à l’enseignement de techniques artistiques et artisanales : les livres de travaux manuels amateur. Ces ouvrages participent de la sorte, à l’instar de l’atelier, à la formation à un métier ou tout du moins à l’apprentissage de savoir-faire propres aux arts majeurs et mineurs. Il s’agit alors d’analyser les formes et les contenus spécifiques à ces publications – Quels sont les moyens dont disposent les auteurs pour transmettre leurs connaissances ? Comment suppléent-t-ils à l’absence de contact direct avec l’apprenti ? Existe-il des particularités dans cet enseignement ? – pour interroger au final l’impact de ces écrits et du nouveau modèle d’apprentissage qu’ils mettent en œuvre sur l’apparition de la figure du créateur autodidacte tant chez les amateurs que chez les artistes.