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1 avril 2020
- handle: 10670/1.qpkcid
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10.5294/edu.2020.23.1.4
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Calidad de la educación calidad de la enseñanza competencias del docente educación superior enseñanza superior evaluación de profesores formación de docentes formación de profesoresSujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development FormaciónCiter ce document
Carlos Andrés Benavides León et al., « Retos contemporáneos para la formación permanente del profesorado universitario », Educación y Educadores, ID : 10670/1.qpkcid
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Résumé
Resumen El artículo aborda la formación permanente del profesorado universitario, a partir de las tendencias y desarrollos conceptuales presentes en la bibliografía consultada. El objetivo del estudio es analizar los principales aportes a la formación del profesor universitario en la actualidad, con base en las dimensiones y competencias propuestas para el perfil del docente universitario y atendiendo a los desafíos que presenta el contexto del siglo XXI a quienes ejercen la docencia universitaria o a quienes gestionan el desarrollo profesoral en las instituciones educativas.