La valeur prédictive de la motivation en mathématiques des élèves de 3e secondaire sur leur classement en 4e secondaire
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15 mars 2017
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- handle: 10670/1.qrs6zd
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Perceptions de compétence Croyances de contrôle Intérêt Buts d'accomplissement Classement Rendement scolaire Sexe Mathématiques SecondaireSujets proches
Probabilités Graphe Modèle mathématique Théorie des ensembles Combinatoire Algèbre Théorie des probabilités Sciences mathématiques Mathématiques appliquées Méthodes mathématiques Mathématiques modernes mathématiquesCiter ce document
Valérie Lessard, « La valeur prédictive de la motivation en mathématiques des élèves de 3e secondaire sur leur classement en 4e secondaire », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.qrs6zd
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Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.