Identifying with one of your students : what effects for the teacher? S’identifier à un de ses élèves : quels effets pour l’enseignant ? En Fr

Résumé En Fr

The teacher's educational background is to be taken into account in the construction of his professional posture. The subject deals with the effect that a student's experience can have when it reminds the teacher of his or her own. This research paper focuses on the psychological consequences of this situation on the teacher and the impact on his or her professional construction. The aim is to explore how the teacher's life experience can be transformed into a professional experience that can be put to good use.

Le parcours scolaire de l’enseignant est à prendre en compte dans la construction de sa posture professionnelle. Le sujet traite de l’effet que peut avoir le vécu d’un élève lorsqu’il rappelle à l’enseignant le sien. Cet écrit s’intéresse aux conséquences psychologiques de cette situation sur l’enseignant et les impacts sur sa construction professionnelle. Il est question de réfléchir à la manière dont l’expérience de vie de l’enseignant peut se transformer en expérience professionnelle qu’il pourra mettre à profit.