2007
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Enseñanza e Investigación en Psicología
Ana Laura Martínez et al., « Comprensión de la función de dos variables en problemas verbales de álgebra », Enseñanza e Investigación en Psicología, ID : 10670/1.qyevfm
"La representación algebraica se analiza con respecto a la relación entre dos variables.Los participantes fueron 24 alumnos de primer grado de secundaria y24 de segundo, a quienes se entrevistó durante la resolución de cuatro problemasnuméricos y cuatro problemas verbales de álgebra. Los resultados indican unpatrón evolutivo en el rendimiento, con predominio de los problemas numéricossobre los problemas verbales. Los problemas numéricos se resolvieron mejorcon estrategias informales. Los sujetos mostraron dificultades para relacionarlos símbolos literales con las cantidades numéricas correspondientes."