Du MOOC au SPOC : Classe inversée en langue de spécialité

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Auteur

Alcino Ferreira

Date

17 juin 2015

Discipline

Education

Type de document

Colloques et conférences

Périmètre

Publications

Langue

Français

Identifiants

handle: 10670/1.qzcu4f
hal: hal-03187177

Source

HAL-SHS : linguistique

Collection

Archives ouvertes

Organisation

Centre pour la communication scientifique directe

Licence

info:eu-repo/semantics/OpenAccess

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Citer ce document

Alcino Ferreira, « Du MOOC au SPOC : Classe inversée en langue de spécialité », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.qzcu4f

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Résumé Fr

Cet article relate la mise en place d'un dispositif hybride en classe inversée de type SPOC dans un cours de langue de spécialité. Nous expliquons pourquoi nous avons fait le choix de ce dispositif et comment nous l'avons mis en oeuvre. Enfin, nous proposons un bilan critique du dispositif. Mots-clés Dispositifs numériques, méthodes pédagogiques, innovation, accompagnement.

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