Impact des facteurs physiques sur la performance en badminton : quelle évaluation de la performance envisager pour qu'elle soit équitable en tenant compte des attributs physiques des élèves ?

Résumé En Fr

Performance is nowadays a major factor in the assessment of students in badminton. However, this performance is not necessarily equitable with students who have diffeent anthropometric characteristics and are maturing in secondary school. The purpose of this study is therefore to show whether anthropometric characteristics influence performance and if so, how to modify the assessment to make it more faire and equitable.

La performance est de nos jours un facteur très présent dans l’évaluation des élèves en badminton. Cependant, cette performance n’est pas forcément équitable face à des élèves qui ont des caractéristiques anthropométriques différentes et en pleine maturation au cycle 3 et 4. L’objet de cette étude est donc de montrer si les caractéristiques anthropométriques influencent la performance et si oui de quelle manière modifier l’évaluation pour la rendre plus juste et équitable.