Autonomía y evaluación

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2004

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REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios




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José Dias, « Autonomía y evaluación », REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, ID : 10670/1.r3mrig


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"La educación superior no es un sistema coherente, ni mucho menos es una totalidad sincontradicciones. En las últimas décadas, las instituciones educativas han perdido en granparte su sentido de “instituciones” y tienden a ser “organizaciones” subordinadas a losdictados del mercado. Eso debilita enormemente su carácter de mediación entre elindividuo y la sociedad global, esto es, su capacidad de contribuir calificadamente para laconstitución del sujeto social. Recuperar el papel de las instituciones de educación superiorcon respecto a la autonomía y a la emancipación humana, requieren una reflexión quecuestione los significados ético-políticos de la formación, que es la finalidad esencial detoda educación."

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