L'expérience d'un thérapeute en Afrique noire

Résumé Fr En Es

Est rapportée une expérience de thérapeute en Côte d’Ivoire remontant à plus d’une quarantaine d’années. Dans un dispensaire faisant partie du Service de santé scolaire et universitaire d’Abidjan, l’auteur a reçu quelque 2 000 élèves et étudiants Parallèlement, il effectuait des recherches ethnopsychiatriques auprès des guérisseurs traditionnels et des prophètes-guérisseurs. Les consultants reçus au dispensaire provenaient de trente-quatre ethnies différentes de Côte d’Ivoire et d’ethnies diverses d’une dizaine de pays d’Afrique de l’ouest. Plus de 70 % d’entre eux étaient issus de familles polygames dont les comportements étaient différents si les familles étaient patrilinéaires ou matrilinéaires, patrilocales ou matrilocales. Il fallait également prendre en compte le rôle de l’oncle maternel, donc de l’interférence pour l’enfant de deux filiations, sans compter que l’autorité paternelle pouvait être également exercée par un tuteur. En grande majorité, les élèves se plaignaient de «  Brain fag syndrome », trouble psychosomatique lié à la situation d’acculturation, pris qu’ils étaient entre des désirs contradictoires et des intelligibilités non cohérentes entre elles. Pour tenter d’y remédier, le thérapeute a eu recours aux psychothérapies verbales mais plus encore à la relaxation individuelle et surtout en groupe où pouvaient jouer des mécanismes semblables à ceux qui régissent, dans leurs sociétés, les classes d’âge.

This article relates the experience of a therapist in the Ivory Coast going back over more than forty years. In a dispensary belonging to the school health service and the University of Abidjan, the author has received some 2 000 pupils and students. At the same time, he carried out ethnopsychiatric research studies with traditional healers and prophet-healers. The patients received at the dispensary came from thirty-four different ethnic groups from the Ivory Coast and from diverse ethnic groups from ten or so West African countries. More than 70 % of them came from polygamous families whose behaviour patterns differed depending on whether the families were patrilinear, matrilinear, patrilocal or matrilocal. It was also necessary to take into account the role of the maternal uncle, and thus of the interference for the child of two filiations, not to mention the fact that paternal authority could also be exercised by a tutor. A large majority of the pupils complained of “Brain Fag Syndrome” ( BFS), a psychosomatic disorder linked to the situation of acculturation resulting from being caught between contradictory desires and intelligibilities that are mutually incoherent. In an attempt to remedy the situation, the therapist resorted to verbal psychotherapies, but even more to individual relaxation, especially in group settings, where mechanisms could be played out that are similar to those that govern the age categories in their societies.

La experiencia de un terapeuta en Africa Negra De une experiencia de terapeuta en Costa de Marfil vieja de mas de una cuarentena de años. En un dispensario parte del Servicio de salud escolar et universitaria de Abidjan, el autor recibió a algunos 2 000 alumnos y estudiantes En paralelo, efectuaba investigaciones etno psiquiátricas acerca de curadores tradicionales y des profe-tas-curadores. Los consultados recibidos en el dispensario provenían de treinta y cuatro etnias diferentes de Costa de marfil y de etnias diversas de una docena de países de África y del oeste. Mas de un 70 % de ellos eran procedentes de famillas polígamas de las cuales los comportamientos eran diferentes si les familias estaban patri linearias ou matri linearias, patrilocales ou matrilocales. Había de tomar en cuenta también el papel del tío maternal, pues de la interferencia para el niño de dos filiaciones, sin olvidar que la autoridad paternal podía ser también ejercida por un tutor. En grande mayoría, los alumnos se quejaban de « Brain fag síndrome », perturbación psicosomática vinculada con la situación de aculturación, cogidos como eran entre deseos contradictorios y unas inteligibilidades no coherentes entre ellas. Para tentar remediarlo, el terapeuta recuró a las psicoterapias verbales mas aun a la relajación individual y sobre todo en grupo en donde podían jugar mecanismos parecidos a los que regían, en sus sociedades, las clases de edad.