Good practices in developing “on line” lessons: Indispensable elements for a systematized design

Fiche du document

Date

2 décembre 2011

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1867-139X

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1867-8521

Organisation

OpenEdition

Licences

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess




Citer ce document

Giancarlo De Agostini, « Good practices in developing “on line” lessons: Indispensable elements for a systematized design », Field Actions Science Reports, ID : 10670/1.r8vjiq


Métriques


Partage / Export

Résumé En Fr Es

This article describes the construction of a lesson or course for the internet, emphasizing the characteristics in viable activities that need to be implemented for the course to be effective and complete: the Beginning stage, the Development stage and finally the End stage. We also consider different pedagogical techniques and their implications in preparing a course that will be delivered online, exclusively through the internet. At the beginning of the article, we discuss some successfull regional projects.

Cet article décrit la construction d'un cours ou d'une formation destiné(e) à être diffusé sur Internet, en mettant l'accent sur les caractéristiques des activités viables qui doivent être mises en place pour que la formation soit efficace et complète : la phase initiale, la phase de développement et enfin la phase finale. Nous étudions également différentes techniques pédagogiques et leurs implications sur la préparation d'un cours qui sera dispensé en ligne, exclusivement sur Internet. Au début de l'article, nous présentons quelques projets régionaux aboutis.

este artículo describe la construcción de una clase o un curso para Internet, enfatizando las características mediante actividades viables que se deben implementar para que el curso sea eficaz y completo: la etapa de comienzo, la etapa de desarrollo, y por último la etapa final. También consideramos las distintas técnicas pedagógicas y sus implicaciones para la preparación de un curso que se dictará en línea, exclusivamente a través de Internet. Al comienzo del artículo, referimos algunos proyectos regionales exitosos.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en