10 juin 2014
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Alexandre Dubois, « Clichés chinois dans les manuels scolaires de Jules Ferry à nos jours », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.r95nc2
À partir de l'étude approfondie des manuels de Géographie et d'Histoire de la réforme de Jules Ferry à nos jours, on remarque que les représentations de la Chine et des Chinois ont beaucoup évolué. Cela s'explique, d'une part, par l'histoire contemporaine chinoise qui apporte sans cesse de nouveaux éléments que l'on essaye de traiter dans les livres d'école ; mais aussi, d'autre part, par l'influence qu'exerce les différentes politiques extérieures de la France, et les idéologies qu'elles véhiculent, sur l'écriture des ouvrages. Néanmoins, il ne faut pas oublier que certaines données et représentations sur la Chine demeurent de 1882 à 2012.