Le devenir des adolescents victimes de harcèlement scolaire : Clinique d’une reconstruction post-traumatique et post-victimisation à l’âge adulte

Résumé Fr En

Cet article étudie des trajectoires individuelles et des processus psychiques suite à une période de harcèlement, en s’intéressant au devenir adulte des victimes de harcèlement scolaire à l’adolescence, période de construction identitaire et du processus de subjectivation. Si la littérature scientifique apporte un éclairage des processus de harcèlement et de ses conséquences sur les enfants et les adolescents, la question des effets à long terme est peu abordée. À travers deux illustrations cliniques, nous mettons en évidence les processus post-traumatiques et post-victimisation à l’œuvre dans des modalités de réorganisation psychopathologique et/ou de reconstruction et d’élaboration résiliente. L’analyse des données montre des effets à long terme du harcèlement important, comme les vécus dépressifs, la dépendance, l’isolement et la destructivité. Les effets du harcèlement se construisent dans l’après-coup sur un fond de fragilités familiales et individuelles et dans une recherche de sens. Par ailleurs, notre étude a permis de mettre en évidence les mouvements de reconstruction, qui passent par la répétition/transformation, par la créativité et par les possibilités d’étayages externes ouvrant sur une résilience potentielle.

This article studies individual trajectories and psychologic processes following a period of harassment, focusing on the adult development of victims of school bullying in adolescence, the period of identity construction and of subjectivation. Researches provide data about harassment and its consequences for children and adolescents. However, there is no data or discussion about long-term effects. Through two clinical illustrations, the authors highlight the post-traumatic and post-victimization processes in modalities of psychopathological reorganization and/or reconstruction and potential resilience. Results show long-term significant effects of harassment, such as depressive experiences, dependency, isolation and destructiveness. The effects of harassment are constructed in the aftermath against a background of family and individual fragilities. Moreover, our study highlights the reconstruction movements, which go through a repetition/transformation processes, by way of the creativity and by the possibilities of external supports opening out for resilience.