Réduire les inégalités subies par une communauté amérindienne au Brésil : le rôle social de l’université

Résumé Fr En

Le but de l’article est de décrire et d’analyser les actions développées par un programme de promotion de la santé mis en œuvre de 2013 à 2014, dans un village de la région de Bahia auprès d’une population amérindienne, les Kiriri. Une des particularités de ce programme est d’avoir été mené dans le cadre d’une des missions des universités au Brésil : l’extension. Il illustre les atouts de cette fonction sociale très ancienne de l’université brésilienne, et montre l’intérêt d’une implication de l’université dans l’action en santé communautaire.Basé sur la méthodologie de la recherche-action, le programme a eu pour objectifs de stimuler la réflexion sur le concept élargi de la santé et de ses déterminants sociaux, développer le lien entre différentes langues et cultures par la mobilisation sociale autour de la promotion de la santé et encourager le respect de la diversité culturelle. Les actions du programme ont généré la production d’une connaissance des conditions de vie de la communauté. Elles ont permis le dialogue entre savoirs scientifiques et savoirs profanes, l’appropriation des politiques publiques existantes par la population, mais aussi l’évolution de la représentation de la santé des habitants, dépassant la vision biomédicale et permettant de prendre pleinement en compte les conditions de vie comme déterminants de la santé.

The objective of this article is to describe and analyse the actions developed by a health promotion programme between 2013 and 2014 in an indigenous Kiriri community in Bahia, Brazil. One of the specificities of the programme was that it was conducted in the context of the extension activities of Brazilian universities. This programme illustrates the actions of extension, a longstanding social function of Brazilian universities and the value of involving the university in community health actions.Based on the action research methodology, the project was designed to stimulate reflection on the broader concept of health and its social determinants, developing the link between the various languages and cultures based on social mobilization around health promotion and to promote respect for cultural diversity. The programme’s actions allowed production of knowledge concerning the living conditions of the indigenous community and a dialogue between scientific knowledge and popular knowledge, appropriation of existing public policies by the population, and also a change in the population’s perception of health, extending beyond the biomedical view and taking living conditions into account as determinants of health.