Etudier la complexité syntaxique chez l'enfant de moins de six ans dans une perspective interactionnelle : choix d'une méthodologie qualitative
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2010
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- handle: 10670/1.rmr2oh
- hal: hal-00523554
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info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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Language (New words, slang, etc.) Langue et langage Langage et langues Langues et langage Acquisition (linguistique) Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Emmanuelle Canut et al., « Etudier la complexité syntaxique chez l'enfant de moins de six ans dans une perspective interactionnelle : choix d'une méthodologie qualitative », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.rmr2oh
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Résumé
L'article cherche à mener une réflexion sur les choix méthodologiques de la linguistique de l'acquisition par rappport à la psycholinguistique développementale..