Fiche du document
Auteur
Date
2014
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.rnwltm
- doi: 10.19173/irrodl.v15i3.1939
Relations
Ce document est lié à :
International Review of Research in Open and Distributed Learning ; vol. 15 no. 3 (2014)
Collection
Organisation
Licence
Copyright (c), 2014DianneConrad
Mots-clés
open and distance learningSujets proches
Distance learningCiter ce document
Dianne Conrad, « Editorial - Volume 15, Issue Number 3 », International Review of Research in Open and Distributed Learning, ID : 10.19173/irrodl.v15i3.1939
