L’École au temps des « catastophes »… Quels repères pour l’EDD ?

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2020

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Denise Orange Ravachol, « L’École au temps des « catastophes »… Quels repères pour l’EDD ? », Diversité (documents), ID : 10670/1.roegmz


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Résumé Fr

L’éducation au développement durable (EDD) met l’accent sur la lutte contre le réchauffement climatique, ainsi que sur la protection de l’environnement et de la biodiversité. La caractérisation des différentes utilisations de la notion de catastrophe permet de construire des repères en matière de modes de raisonnement pour former l’esprit critique des élèves.

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