28 juin 2024
HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
Frédérique Masson, « Butinage, braconnage, bricolage enseignant : ajustements et résilience dans les pratiques d'enseignement », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.rup5a4
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