Expériences de pensée et intelligences multiples : la SF comme pédagogie du présent et du futur

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5 octobre 2023

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Floriane Morin, « Expériences de pensée et intelligences multiples : la SF comme pédagogie du présent et du futur », HAL-SHS : littérature, ID : 10670/1.rycxxf


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La science-fiction invite, à travers de nombreuses connotations de langage, à poser le décalque de mondes inventés sur les réalités qui nous entourent, et à apprendre de ces différences. En permettant d’imaginer des mondes, elle nous pousse à remettre en question nos propres conceptions de la société. Et à réfléchir aux implications de la création et de l’utilisation de simulacres.

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