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1 juin 2018
- handle: 10670/1.s1z7xc
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Académicos Regulación Docencia Investigación JubilaciónSujets proches
Older people--Retirement Superannuation Termination of employment Scientific research Science research Science--Research Retiro Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+DCiter ce document
Angélica Buendía Espinosa et al., « Adiós a los académicos en las universidades públicas mexicanas: ¿qué perdemos?, ¿qué ganamos? », Perfiles educativos, ID : 10670/1.s1z7xc
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Résumé
Resumen Este artículo analiza las implicaciones en la docencia y la investigación derivadas del retiro por jubilación de los académicos en dos universidades públicas mexicanas, la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) y la Universidad Autónoma Chapingo (UACh), en el contexto de la regulación del trabajo académico vigente. La investigación se realiza desde el estudio de dos casos analizados bajo el método comparado, con base en una metodología mixta. El trabajo concluye que, en general, las universidades no han diseñado una estrategia institucional para planear la salida de los académicos que se retiran por jubilación y la entrada de quienes habrán de sustituirlos. Se asume que este proceso ocurre de forma natural y afecta de manera diferenciada a la docencia y a la investigación, según sea el perfil que las instituciones hayan construido históricamente.