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2010
- handle: 10670/1.s4fcgx
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Educação
Mots-clés
Educación diseño educativo Educación en línea teorías implícitas orientación pedagógica habilidades tecnológicasSujets proches
Skill Abilities Talent Aptitude Talents Proficiency Skills Capacidades Habilidades PotencialCiter ce document
Lewis McAnally-Salas et al., « La influencia de la formación del profesor en el diseño de un curso en línea », Educação, ID : 10670/1.s4fcgx
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Résumé
"Se determina cómo la orientación pedagógica, los conocimientos pedagógicos y las habilidades tecnológicas de un profesor influyen sobre el diseño de su curso en línea. Se aplicaron cuestionarios y entrevistas para determinar la orientación pedagógica, su conocimiento pedagógico y habilidades tecnológicas. El diseño del curso fue evaluado posterior a su impartición, analizando su estructura y coherencia. Se evaluó el curso desde la perspectiva de un ambiente de aprendizaje constructivista. Se encontró un grado satisfactorio de coherencia entre sus componentes y corresponde a un ambiente de aprendizaje constructivista, lo anterior resalta por la falta de conocimientos pedagógicos y habilidades tecnológicas del profesor."