Assignation du genre en espagnol L3 : comment l’acquisition et l’usage des L1/L2 modèlent-ils le lexique multilingue ?
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15 février 2019
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- handle: 10670/1.s58dyh
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Idioms, corrections, errors Lexique Vocabulaire Gender studies Genre Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Lexique Ajournement Sommation à comparaître Citation à comparaître Actes introductifs d'instance Mandats de comparution Citation en justice Comparution Engagement à comparaître Acquisition (linguistique) Bon usage (linguistique) Usage (linguistique) glossaire lexiqueCiter ce document
Hugues Lacroix, « Assignation du genre en espagnol L3 : comment l’acquisition et l’usage des L1/L2 modèlent-ils le lexique multilingue ? », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.s58dyh
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