Théorie et pratique de la programmation du processus d'assimilation dans les disciplines mathématiques
Fiche du document
1977
- handle: 10670/1.s9nk30
Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.
Sujets proches
Practicing Probabilités Graphe Modèle mathématique Théorie des ensembles Combinatoire Algèbre Théorie des probabilités Pratique (musique) Pratique d'une profession Pratique musicale Pratique professionnelle Sciences mathématiques Mathématiques appliquées Méthodes mathématiques Mathématiques modernes mathématiquesCiter ce document
Nina Fedorovna Talyzina, « Théorie et pratique de la programmation du processus d'assimilation dans les disciplines mathématiques », Bulletin de psychologie (documents), ID : 10670/1.s9nk30
Métriques
Partage / Export
Résumé
Talyzina Nina Fedorovna. Théorie et pratique de la programmation du processus d'assimilation dans les disciplines mathématiques. In: Bulletin de psychologie, tome 30 n°330, 1977. 4e colloque franco-soviétique sur l'enseignement programmé. pp. 832-836.