2015
Cairn
Jean-Pierre Greff et al., « Les défis de la recherche en art et en design en Suisse. Un cas d’école : la HEAD – Genève », Hermès, La Revue, ID : 10670/1.scj2l1
En Suisse, la recherche dans les écoles d’art s’est développée dans le cadre des accords de Bologne. La mise en place d’un cadre légal précis, exigeant que les écoles d’art fassent de la recherche au même titre que les universités et les autres hautes écoles spécialisées (ingénierie, santé, social, économie) a fait de nécessité vertu. Les sept écoles d’art et de design suisses ont très vite développé des discours permettant de fonder une épistémologie de la recherche artistique et design originale. La HEAD s’est positionnée dans ce champ en explorant un éventail de formes de recherche large, allant de la recherche-création et recherche-projet à des formes plus analytiques de recherche, et mêlant recherche fondamentale et recherche appliquée. Une attention toute particulière est consacrée aux activités de diffusion, à la production d’expositions, d’ouvrages et d’œuvres artistiques et de design intégrant les connaissances et les savoirs à travers des formes visuelles.