Juicios, discursos y acción política en grupos de jóvenes estudiantes universitarios de Bogotá

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1 janvier 2011

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Martha Cecilia Lozano et al., « Juicios, discursos y acción política en grupos de jóvenes estudiantes universitarios de Bogotá », Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ID : 10670/1.sfajay


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En este artículo se presentan los resultados de la investigación llevada a cabo entre 2006 y 2009 sobre discursos y acción política en siete grupos de jóvenes estudiantes universitarios de Bogotá. Teórica, epistemológica y metodológicamente, se sustentó la investigación en los planteamientos de Hannah Arendt (2001a, 2001b), se complementaron con las comprensiones de Kohn (2005), Brunet (2007), Sánchez (2003), Greppi (2006) y Fraser (1997, 2008). El trabajo se desarrolló desde cuatro categorías fundamentales: concepciones de política, ciudadanía; condicionantes de la política, democracia y la ciudadanía; detonantes de la acción política del los colectivos de jóvenes y las formas de acción política de los jóvenes y las jóvenes. Se Concluye con la necesidad de una educación para la participación política y la reconfiguración ética en Colombia.

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