Caracteristicas del proyecto educativo bolivariano: El tránsito del Vasallo al Ciudadano (1810-1830)
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2007
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Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
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Sociología Bolívar educación ciudadaníaSujets proches
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Antonio E. De Pedro Robles et al., « Caracteristicas del proyecto educativo bolivariano: El tránsito del Vasallo al Ciudadano (1810-1830) », Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM, ID : 10670/1.sidlrf
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Résumé
"asignado a la educación por Simón Bolívar y sus colaboradoresdurante el proceso de conformación de larepública independiente de la Gran Colombia. Dichopapel se resume en el convencimiento de que la educaciónes un instrumento vital para abordar la construcciónde una identidad ciudadana, que permita suinserción en un nuevo contexto social y político, cuyoreferente fundamental es la procura de los derechos ydeberes derivados de un proyecto de Nación y de nacionalidad,que asume los preceptos de la Ilustración.Lasformas e intencionesque subyacen en ese granproceso educativo son los aspectos fundamentalesque se analizan en este artículo."