Du jeu au jeu vidéo. Sur l’intérêt des univers vidéo ludiques dans la clinique de la psychose infantile

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2017

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jeux vidéo virtuel jeux médiation thérapeutique psychose infantile video games virtual games therapeutic mediation infantile psychosis


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Olivier Duris, « Du jeu au jeu vidéo. Sur l’intérêt des univers vidéo ludiques dans la clinique de la psychose infantile », Revue de l'enfance et de l'adolescence, ID : 10670/1.sks7oz


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Les jeux vidéo, première industrie culturelle mondiale, occupent aujourd’hui une place importante dans la majorité des foyers. Plus de 80 % des enfants et adolescents sont joueurs, et il est désormais difficile de ne pas rencontrer en situation thérapeutique un jeune qui ne s’intéresse pas aux univers vidéoludiques. Notre but sera ici de montrer aux soignants qu’une meilleure connaissance des jeux vidéo peut s’avérer utile, que ce soit pour comprendre les effets qu’ils peuvent avoir sur les joueurs ou pour connaître leur intérêt en tant que médiation thérapeutique. Pour ce faire, nous tenterons tout d’abord de faire le lien entre la notion de virtuel psychique et les mondes numériques, avant de comprendre en quoi les jeux vidéo peuvent être considérés comme une « évolution numérique » des jouets et jeux décrits il y a de nombreuses années par Melanie Klein et Donald Winnicott. Enfin, nous présenterons l’intérêt que peut avoir l’utilisation des jeux vidéo dans une médiation thérapeutique auprès d’enfants présentant une psychose infantile.

Video games, the world’s first cultural industry, today occupy an important place in most homes. Over 80 % of children and teenagers are players, so today most youths met in therapeutic situation are interested in the video game universe. Our goal here is to show caregivers that a better understanding of video games can be useful, either to understand the effects they can have on the players, or because of their interest as therapeutic mediation. We will then try to make the connection between the concept of psychic virtual and digital worlds, before understanding how video games can be regarded as a “digital evolution” of toys and games described many years ago by Melanie Klein and Donald Winnicott. Finally, we will present the potential interest of using video games in a therapeutic mediation with children with infantile psychosis.

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