2020
Cairn
Alex Lainé, « Les processus de reconnaissance dans les récits de vie en groupe : de soi à l’autre, avec retour », Éducation Permanente, ID : 10670/1.sqxhyq
Cet article met en évidence le processus de reconnaissance du sujet narrateur à l’œuvre dans le récit de soi énoncé dans les contextes de sessions « histoires de vie » et d’accompagnements de candidats à la validation des acquis de l’expérience. A cette fin, il prend appui sur des exemples de pratiques réalisées dans les deux contextes. Il définit le processus de reconnaissance concerné comme procédant à la fois du dialogue et du don symbolique. Il précise en quoi consistent les conditions éthiques et méthodologiques que requiert sa réalisation.